，展望复兴未来庆祝新中国成立75周年 二、竞赛内容 深入学习贯彻习近平总书记关于中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史重要论述，聚焦新中国成立75年来，在党的领导下，中华民族和中国人民从站起来、富起来到强起来的生动实践，通过身边人、身边事、身边的变化等贴近实际、贴近生活、贴近群众的小切口，配合生动活泼的呈现方式，把建设故事、改革故事、发展故事、稳定故事讲述好，把伟大

　　精神、党的二十大精神、中国共产党纪律处分条例、党的廉洁自律准则、习近平新时代中国特色社会主义思想、关于新形势下党内政治生活的若干准则、准确把握党的

　　发展的主题主线主流本质、党领导中华民族实现伟大复兴的百年奋斗征程、新时代新征程党的使命任务、严守党的纪律和规矩传承党的优良作风、学习党章党规、加强党性修养、做合格党员”为培训内容，写一篇2000字以上的发展对象培训总结

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　　发展对象开展集中培训，学习“牢记使命，争做合格共产党员”、“《中国共产党章程》”、“新时代中国特色社会主义思想解读”、“深入学习党的报告理论创新”、“中国共产党百年光辉

　　伟业》电影”、马兰精神”、“发展党员工作程序”、“从党的纪律建设中汲取前进力量”，学习心得体会2000字

　　党的二十大报告指出：要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人 精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深 化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的 时代新人。请同学利用图书馆和网络调研了解新民主主义革命过程中的 历史人物，并革命历史人物研究报告，用革命文化激励自己。 主要描写新民主主义革命过程中涌现出的党的历史人物事迹，建 议选择自己家乡的英烈来介绍；重点写自身对革命历史人物的感想

　　以下是一个更详细的关于建党精神的非学术类PPT框架： 幻灯片1：封面（10s） -标题：建党精神永放光芒 幻灯片2：引言（30s-50s） -引入建党精神的主题 幻灯片3：建党精神的内涵（50s-60s） -详细阐述建党精神的各个方面 幻灯片4：建党的历史背景（50s-60s） -国际国内环境、社会矛盾等 幻灯片5：早期党组织的建立（40s） -重要人物、组织的活动 幻灯片6：革命战争时期的英勇事迹（40s） -可列举一些感人

　　以新时代中国共产党人如何弘扬建党精神，进一步增强为党为国铸就“钢铁脊梁”的历史使命和责任担当为主题以在校学生学习为情境写个线

　　请为一名志愿者服务事项总结，需要体现的主要工作内容为志愿者程铭，庄明月，周转，邓光月，2023年7月1日开展我们的节日活动，围绕建党节，党总支书记邓光月在村委会为党员群众开展活动，关于党的历史，党章的学习。注意你需要保证内容逻辑清晰，分条表述，有结构关系。

　　大三下学期，你作为入党发展对象上了三天的党课，第一天授课专题有开班第一课；拥护党的纲领，牢记党的性质和宗旨；观看了电影《建党伟业》；共和国元帅和他们对共产党的追求；第二天讲了党的组织原则和组织制度；从“四史”中学习中汲取前行力量；如何做一名合格的共产党员；党的指导思想就是党的行动指南；第三天学习了《中国共产党章程》的历史沿革和发展；严守党的纪律，争做合格党员；勇担责任：把党员的义务和权力付诸实践；深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。三天的时间你学习到了很多新思想，新理论。请你就以上内容写一

　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程实践作业 ●新民主主义革命历史人物研究报告 ●作业主题:党的二十大报告指出:要么扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。请同学利川图5馆和网络调研了解新民1主义革命过程中的历史人物，并写-份革命历史人物研究报告，用革命文化激励自己。 1、用“思想政治理论课独立作业纸”手写，研究报告总字数不少于 2、主要描写新民主

　　《毛泽东/1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践作业新民主主义革命

　　精神为源头的中国共产党人精神谐系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教有,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。请同学利用图书馆和网络调研了解新民主主义革命过程中的

　　人物研究报告，用革命文化激励自己。作业要求与提醒1、用“思想政治理论课独立作业纸”手写，研究报告总字数不少于2000字2、主要描写

　　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，扎实有效开展党纪学习教育，做好迎接

　　103周年有关工作，张集中专第二、第七党支部于6月14日从学校出发，赴邳州王杰烈士纪念馆（王杰“三不伸手”正心馆）、小萝卜头纪念馆和淮海战役碾庄圩战斗纪念馆举行教育活动，此次主题党日活动，大家不仅重温了

　　请生成一份党纪专题学习党课材料，字数5000字，分为三个部分，第一部分是党纪学习的意义；第二部分是党纪从

　　2024年4月13~19日在浙江大学参加赣州市发展改革系统年轻干部(高层次人才)暨业务骨干能力提升班，主要学习了宏观经济形势与区域协调发展新路径、在高质量发展中实现共同富裕、AI2.0及智能四链融合、加快发展新质生产力、政府和社会资本合作新机制的思考、数字经济发展与数字化转型战略(以浙江的做法和思路为例)、全球战略格局与大国博弈:管理心理学与有效沟通等内容，去了嘉兴南湖红色教育基地进行了重温

　　、感悟红船精神现场教学和安吉县余村、刘家塘村进行了“两山”理论发源地+共同富裕描绘新画卷现场教学，请根据这些

　　自从被列为发展对象后，我便从政治学习中接受了党的教育，系统地了解了党的

　　宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针.政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标--共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。

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